Un Proyecto Revolucionario en el Aprendizaje del Siglo XXI: De la Ciencia al Amor
En 2016, decidí cuestionar profundamente el sistema educativo tradicional. Desde niño, siempre tuve la sensación de que algo no funcionaba; el aprendizaje no podía limitarse a reglas rígidas y métodos arcaicos que aún persisten en las aulas del siglo XXI. Este proyecto busca transformar la educación en algo más natural, eficiente y realista, alineado con los últimos descubrimientos sobre cómo los seres humanos realmente aprenden.
El Inicio de una Reflexión Educativa
Como influencer en expansión en ese momento, quise llevar este debate a las calles. Con el apoyo de SAIP Clave7, y colaboradoras clave como Guacimara González González (Psicóloga Clínica) e Isabel González (Presidenta de la Comunidad Plantamor), organizamos el Foro-Debate La Educación del Siglo XXI 2016.
El impacto fue abrumador: docentes de toda la isla participaron, coincidiendo en que el sistema educativo actual no solo es ineficaz, sino también dañino para nuestros niños. Este debate encendió una chispa, confirmando que cambiar la sociedad debe comenzar desde la educación, con una visión a largo plazo y estrategias que prioricen a las futuras generaciones.
Un Proyecto que Fomenta el Aprendizaje Natural y Experiencial
De estas reflexiones surgió un concepto revolucionario: Fórmate con CharlyProducciones, un proyecto pequeño pero impactante, que desafía los paradigmas educativos tradicionales. Inspirado en enfoques como el método Montessori y Sudbury Valley, este modelo educativo combina:
- Aprendizaje experiencial: Los alumnos aprenden mediante actividades prácticas en entornos reales.
- Autonomía y creatividad: Los estudiantes tienen libertad para elegir lo que desean aprender, fomentando la curiosidad y la autoexploración.
- Ambiente libre de estrés: Eliminar exámenes tradicionales y centrarse en incentivos, juegos y reconocimiento de virtudes individuales.
- Clases dinámicas y centradas: La teoría se integra de manera natural en las actividades prácticas, respetando los picos de concentración cerebral.
- Autoevaluación como herramienta final: Los alumnos reflexionan sobre su propio aprendizaje, en lugar de ser evaluados por terceros.
El Camino del Cambio
Esta iniciativa ha sido impulsada no solo por mi poca experiencia como docente, sino también por mi vivencia como figura paternal durante varios años, lo que me hizo aún más consciente de las deficiencias del sistema educativo actual, especialmente para los niños neurodivergentes.
Un simple correo electrónico marcó el inicio de esta nueva etapa. Tres meses después, me encontré diseñando un temario ético y estimulante para mis alumnos, centrado en el amor y la conexión humana como motores del aprendizaje.
Una Comunidad en Crecimiento
Los resultados hablan por sí solos. Los alumnos de la primera promoción no solo aprenden, sino que disfrutan del proceso. Este enfoque crea un ambiente donde el aprendizaje es divertido, humano y transformador. Los incentivos y prácticas en entornos reales les ayudan a desarrollar confianza y habilidades para enfrentar un futuro incierto con optimismo.
Gracias a la Colaboración
Nada de esto habría sido posible sin la ayuda de Berty Lucio, secretario de la Asociación Ayatimas 2, y el apoyo constante de profesionales y colaboradores apasionados por el cambio educativo.
Conclusión
Fórmate con CharlyProducciones es más que un proyecto educativo; es un movimiento que busca transformar la enseñanza en una experiencia estimulante y significativa, alineada con las necesidades reales de los alumnos del siglo XXI. La educación, cuando se imparte desde el amor y la ciencia, tiene el poder de construir una sociedad más ética, compasiva y preparada para los retos del futuro.